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Los jóvenes ahora también definen la política

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De las redes sociales a las urnas: una nueva forma de participar Equipo de periodismo escolar del Colegio Alemán En los últimos años, algo ha cambiado muchísimo en la política, y no es solo quién gana las elecciones, sino quién realmente decide. Hoy, los jóvenes tenemos un papel mucho más importante, y eso se nota con la reciente elección de Juan Pablo Velasco como gobernador de Santa Cruz . No es solo que sea joven, sino que representa una forma totalmente distinta de hacer política. Antes, la política se sentía lejana, como algo de adultos con trajes, discursos largos y palabras complicadas. Ahora es diferente. Líderes como Velasco usan un lenguaje más directo, hablan como nosotros, usan redes sociales y hasta hacen videos tipo TikTok. Eso hace que todo se sienta más cercano, más real. Ya no es el típico político que parece inalcanzable. También ha cambiado la forma en que votamos los jóvenes. Ya no nos importa tanto si alguien es de “izquierda” o “derecha”. Nos importan más las ...

LOS EMOS: IDENTIDAD, EMOCIÓN Y EXPRESIÓN JUVENIL

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Una subcultura que trasciende modas y estereotipos, donde la expresión emocional, la música y la identidad personal se entrelazan. En tiempos de apariencias perfectas, los emos reivindican la autenticidad y la libertad de sentir, compartir y mostrarse tal como son. Sofía Parejas y Nazarena Barrenechea, reporteras estudiantiles  Los emos son una subcultura juvenil que, aunque muchos creen que ya pasó de moda, sigue presente. La palabra “emo” proviene de “emocional” y se relaciona con la forma en que algunas personas expresan lo que sienten. A diferencia de otros estilos, aquí no se trata solo de la apariencia, sino también de una actitud más introspectiva. Muchos jóvenes que se identifican con esta cultura valoran mostrar sus emociones sin ocultarlas. Su estética es bastante reconocible: colores oscuros, accesorios y peinados particulares. Sin embargo, quedarse solo con eso sería simplificar demasiado. La música es una parte clave. Las letras suelen hablar de experiencias personales...

El caso Jeffrey Epstein

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Este caso me hizo pensar que el dinero y el poder pueden influir mucho en la justicia, lo cual no debería ser así.  Danae Parada, reportera estudiantil Epstein era un hombre muy rico que tenía casas muy grandes en distintos lugares, como en Nueva York y en una isla privada. Según lo que se sabe, llevaba a chicas jóvenes a esos lugares. Muchas veces les prometía dinero o trabajos, pero en realidad las situaciones eran malas y abusivas. También se dice que organizaba reuniones o fiestas donde invitaba a personas importantes. Esto hizo que el caso llamara mucho la atención, porque parecía que tenía mucho poder y muchas conexiones. Por eso, durante años, muchas personas se preguntaron cómo pudo hacer todo eso sin que lo detuvieran antes. Y todo era por su poder y dinero. En el año 2008 ya había tenido problemas con la justicia, pero el castigo fue leve comparado con lo que había hecho. Luego, en 2019, fue arrestado otra vez por cargos más graves relacionados con el tráfico de menores. ...

Algo está pasando en el recreo

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Un proyecto que transforma la pausa en un espacio de juego, amistad y aprendizaje En el Colegio Alemán, el recreo ya no es solo ese momento corto entre clases para comer algo o descansar. Algo está pasando en recreo, y se siente distinto. Hay más movimiento, más risas y, sobre todo, más compañerismo. Todo esto gracias al proyecto “Amigos del recreo”, una iniciativa que está cambiando la forma en que vivimos esta pausa tan esperada del día. Este proyecto, impulsado por el profesor Nivaldo Hernández, tiene una idea simple pero poderosa: que los estudiantes mayores, de 5.º y 6.º de secundaria, acompañen a los más pequeños de primaria durante el recreo. Pero no es solo “cuidarlos”. Ellos organizan juegos, enseñan reglas, ayudan a resolver conflictos y se convierten en verdaderos líderes. Así, el recreo se vuelve un espacio seguro, divertido y lleno de aprendizaje. Ahora hay muchas más opciones para jugar. En lugar de ver a grupos separados o chicos aburridos, se pueden encontrar estaciones...

Fronteras, leyes y controversia: el caso ICE

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Una versión oficial, dos opiniones opuestas Por Maya Soria y Sofía Parejas, reporteras escolares del Colegio Alemán Introducción Con numerosas noticias e historias circulando sobre este controvertido tema, es fácil ponerse en un extremo y centrarse en tener razón. Algo que no muchos se molestan en hacer es conocer el porqué de las opiniones de la gente con la que no comparten postura, lo cual me parece algo interesante de saber, siempre y cuando sea un debate calmado, educado y ético. Así que, en este artículo, podrán leer dos opiniones opuestas que chocan de manera evidente, de dos personas que son amigas cercanas en la vida real, sin importar sus desacuerdos en el tema. Primero, los hechos (literalmente sacados de Wikipedia) El Servicio de Control de Inmigración y Aduanas de los Estados Unidos (en inglés: United States Immigration and Customs Enforcement ; acrónimo: ICE), conocido coloquialmente en español mexicano como “la migra”, es una agencia del Departamento de Seguridad N...

Ojos abiertos: la verdad detrás de las imágenes generadas con IA

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Cómo usar responsablemente imágenes y videos con inteligencia artificial en la era digital Equipo de periodismo escolar del Colegio Alemán Durante mucho tiempo, una frase guiaba la manera de entender el mundo: “ver para creer”. Sin embargo, hoy esa idea ya no es suficiente. Vivimos en una era donde las imágenes y los videos pueden ser creados o modificados con inteligencia artificial (IA), mostrando situaciones que nunca ocurrieron o personas que ni siquiera existen. Esto cambia completamente la forma en que consumimos información y nos obliga a ser más críticos y responsables. Las herramientas de IA permiten crear contenido visual muy realista. Por ejemplo, existen técnicas como los “deepfakes”, que pueden hacer que una persona parezca decir o hacer algo que nunca hizo. Aunque estas tecnologías tienen usos positivos en educación, arte o entretenimiento, también pueden ser peligrosas si se usan de forma irresponsable. Uno de los mayores riesgos es la desinformación. Cuando una imag...

Ehemaliger Schulleiter erinnert sich an die Zeit der großen Veränderungen an unserer Schule

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Von deutscher Strenge zur „cruceñischen“ Vitalität: die Geschichte von Karl Ludwig Reinders, der erkannte, dass Bildung auch Anpassung bedeutet Mit 50 Jahren, einer langer Karriere im deutschen Bildungssystem und Erfahrung im Bildungsministerium, traf Karl Ludwig Reinders eine ungewöhnliche Entscheidung: Europa zu verlassen und die Leitung der Deutschen Schule in Santa Cruz de la Sierra zu übernehmen – ohne die Sprache oder den lokalen Kontext zu kennen. Ohne Gewissheit aber auch ohne Zweifel: Er hatte die Welt bereist und verstanden, dass die wahren Herausforderungen außerhalb der Komfortzone liegen. Seine Ankunft im Jahr 2000 fiel mit einer Zeit tiefgreifender Veränderungen zusammen. Nicht nur in Bolivien, geprägt von politischen Umbrüchen wie dem Aufstieg von Evo Morales zur Macht und einer intensiven Binnenmigration vom Altiplano nach Santa Cruz, sondern auch innerhalb der Bildungseinrichtung selbst. „Es waren acht Jahre des Bruchs zwischen der ‘guten alten Schule’ und der Moderne“...